名古屋文化学園保育専門学校の国際こどもコースでは、さまざまな国の言葉や文化、生活習慣に触れる「異文化コミュニケーション」の授業を行っています。

韓国編の第2回も、ゲスト講師のコウ・ヒョンソン先生をお迎えしました。

今回は、前回学んだ韓国語の復習に加え、韓国の幼児教育・保育制度や園生活について学び、最後には韓国の伝統遊び「ユンノリ」を体験しました。

韓国の幼稚園や保育園では、どんな生活をしているの？

日本と韓国は地理的にも近く、文化的な共通点も多い国です。しかし、幼児教育や保育の制度、子どもたちの日常生活には、それぞれの特徴があります。

今回の授業では、韓国の幼稚園や保育園で行われている行事や、子どもたちが園で過ごす様子を動画で紹介していただきました。

学生たちは、日本の幼稚園や保育園での生活を思い浮かべながら、共通点や違いを発見していきました。

また、韓国の教育制度についても学び、子どもたちが育つ環境や、幼児教育・保育の仕組みについて理解を深めました。

国が違えば、子どもたちを取り巻く環境や保育のあり方も異なります。

海外の保育を知ることは、日本の保育を新たな視点から考えるきっかけにもなります。

韓国語のおさらいにも挑戦！

授業では、前回学んだ韓国語の復習も行いました。

挨拶や日常生活で使う言葉を思い出しながら、学生たちが知っている韓国語も披露。

授業で習った言葉以外にも韓国語を知っている学生がいて、新しい単語を覚える機会にもなりました。

言葉を学ぶことは、その国の文化や暮らしを理解する第一歩です。

韓国の伝統遊び「ユンノリ」で大盛り上がり！

授業の最後には、韓国の伝統遊び「윷놀이（ユンノリ）」を体験しました。

ユンノリは、木製の棒を投げ、その出方によって駒を進める韓国の伝統的な遊びです。

学生たちはチームに分かれ、勝敗を競いながらゲームに挑戦！

棒を投げるたびに歓声が上がり、教室は大盛り上がり。

真剣な表情で勝負の行方を見守ったり、仲間と喜び合ったりと、笑顔あふれる時間になりました。

実際に遊びを体験することで、韓国の文化をより身近に感じることができました。

世界の文化を知ることが、保育の学びにつながる

保育の現場には、さまざまな文化的背景を持つ子どもたちや保護者がいます。

子どもたちが家庭で親しんできた言葉や遊び、生活習慣を知り、それぞれの文化を大切にすることは、保育者にとって重要な姿勢です。

今回の授業では、韓国の保育制度や園生活について学ぶとともに、伝統遊びを実際に体験しました。

知識として学ぶだけでなく、自分自身が異文化に触れ、楽しさを実感する。

こうした経験を積み重ねることが、多様な文化を尊重し、子どもたち一人ひとりに寄り添う保育につながっていきます。

名古屋文化学園保育専門学校の国際こどもコースでは、これからもさまざまな国の文化や価値観に触れながら、広い視野を持った保育者を目指して学んでいきます。

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第1回の記事はこちら：
https://www.nbunka.ac.jp/nb1/report/15262/