広島から名古屋へ。海外実習と施設実習で見つけた、新しい夢
広島から名古屋へ。海外実習と施設実習で見つけた、新しい夢
国際こどもコース 南さん（広島県・盈進高校出身）
「もっと学びたい。もっと視野を広げたい。」
そんな思いを胸に、大学への編入学を目指しているのは、名古屋文化学園保育専門学校・国際こどもコースの南さん。
広島県から名古屋へ進学し、オーストラリアでの保育実習や国内での施設実習など、さまざまな経験を重ねてきました。
今回は、南さんに学校生活や実習での学び、そして将来の夢について聞きました。
■ 広島から名古屋へ。国際こどもコースを選んだ理由
幼い頃から弟や従兄弟、友達のきょうだいの世話をすることが好きだったという南さん。
こどもたちと関わり、その成長を見守ることに喜びを感じていたことが、保育者を目指すきっかけになりました。
進学先として名古屋文化学園保育専門学校を選んだ理由は、2年間で保育士資格と幼稚園教諭免許を取得できること。そして、海外の保育を実際に学べる国際こどもコースがあったことです。
「日本の保育だけでなく、海外の保育や文化にも触れながら学べるところに魅力を感じました」
広島から名古屋へ。
初めての一人暮らしに向けて、ご家族とも生活について話し合い、準備を進めたそうです。
■ オーストラリアで知った、日本とは違う保育のかたち
国際こどもコースの大きな特色の一つが、オーストラリアでの保育実習です。
南さんも、ゴールドコーストにある「Aussie Kids Mermaid Waters」で実習を経験しました。
「高校1年生の頃にも海外へ行ったことがあるのですが、その時よりも英語で会話ができるようになっていて、自分の成長を感じました」
現地で印象に残ったのは、日本とは異なる自由な保育のあり方でした。
海外の保育を知ることで、日本の保育の特徴にも改めて気づくことができたといいます。
一方で、海外で学んだことをそのまま日本の保育に取り入れることには、制度や環境の違いから難しさもあると感じました。
海外の保育を体験するだけでなく、日本の保育についても考える。
南さんにとって、視野を大きく広げる貴重な経験となりました。
■ 施設実習で出会ったこどもたちが、進路を変えた
南さんが現在、特に関心を持っているのが「インクルーシブ保育」です。
そのきっかけとなったのは、障がいのあるこどもたちが生活する施設での実習でした。
実習前に抱いていた印象は、こどもたちと実際に関わることで大きく変わったそうです。
「こどもたちがとても明るくて、それまで持っていた印象が変わりました」
一緒に過ごした時間は、最終日に別れるのが寂しくて涙が出るほど、大切な思い出になりました。
そして、この経験を通して、障がいの有無にかかわらず、一人ひとりのこどもに合った保育について、もっと深く学びたいと考えるようになったのです。
■ 専門学校での学びを、大学へつなげたい
南さんは現在、岡山県のノートルダム清心女子大学への編入学を希望しています。
目指しているのは、インクルーシブ保育についてさらに専門的に学ぶこと。
本校で保育士資格と幼稚園教諭免許の取得を目指し、その後は大学で学びを深め、幼稚園教諭一種免許の取得も視野に入れています。
「もう少し勉強して、視野を広げた保育士を目指していきたいです」
保育専門学校での2年間は、資格を取得するためだけの時間ではありません。
実習を通して新しい世界を知り、自分が本当に学びたいことを見つける。
南さんの歩みは、そんな専門学校での学びの可能性を感じさせてくれます。
（→めでたく合格しました！）
■ 明るい先生たちと、楽しく学べる毎日
南さんが好きな授業は「多文化共生」。
さまざまな国の保育や教育を学び、日本との違いを比較しながら考える授業です。
「違う国の教育を知ることで、自分の視野が広がるところが好きです」
学校生活について聞くと、こんな答えが返ってきました。
「先生方が明るく、頑張りを素直に認めてくれます。親身になって話を聞いてくださるところも魅力です」
運動会ではクラスの実行委員を務め、友達と一緒に種目やプログラムの装飾を考えました。
勉強も行事も楽しみながら、充実した学生生活を送っています。
■ これから保育者を目指す高校生へ
最後に、保育の道を目指す高校生へのメッセージを聞きました。
「保育は、ただこどもと関わるだけではなく、一人ひとりをよく観察し、その子に合った関わりを考える仕事です」
そして、将来については、
「こどもたちから学び、すべてのこどもたちの成長を支えられる保育者になりたいです」
と話してくれました。
広島から名古屋へ。
そして、オーストラリアでの経験や施設実習を経て、次は大学での学びへ。
南さんの挑戦は、まだまだ続きます。
名古屋文化学園保育専門学校は、これからも南さんの夢を応援しています。
