在校生インタビュー｜浜松から名古屋へ。自分らしい3年間で見つけた、保育の仕事の面白さ
「こどもって可愛い」から「こどもって面白い！」へ。
午前コースで学び、保育園で働きながら成長した内山さんの物語
名古屋文化学園保育専門学校には、それぞれの夢やライフスタイルに合わせて学ぶ学生たちがいます。
今回ご紹介するのは、静岡県浜松市から名古屋へ進学し、一人暮らしをしながら午前コースで学んだ内山さん（浜松大平台高等学校出身）です。
午前中は学校で保育を学び、午後はアルバイトやピアノの練習、実習の準備など、自分で時間の使い方を考える毎日。ダンス部の活動も楽しみのひとつでした。
1年生の5月から保育園で保育補助のアルバイトを始め、卒業後もその保育園で働くことを決めました。
3年間の学生生活を振り返りながら、名古屋での一人暮らし、午前コースの魅力、保育現場での経験、そして将来の夢について聞きました。
大好きだった幼稚園の先生のようになりたい
内山さんが保育者を目指すようになったきっかけは、幼稚園の年長組のときの担任の先生でした。
「担任の先生が本当に大好きだったんです。自分もこんな先生になりたいと思ったことが、保育者を目指したきっかけです」
高校生になり、進路を考え始めた内山さん。
学校の課題で資料請求をしたことをきっかけに、東海地方の保育系専門学校や短期大学を調べ、名古屋文化学園保育専門学校を知りました。
進学先を選ぶ際には、学べる内容だけでなく、学費や資格、卒業後の就職、そして自分自身の生活についても考えたそうです。
「もともと地元を離れて一人暮らしがしたいと思っていました。名古屋文化学園には午前コースがあって、自分の生活に合っていると感じたんです」
保育士資格と幼稚園教諭免許状の両方を取得できること、学費を抑えられることも魅力でした。
オープンキャンパスや保育体験にも参加しました。
「実際に行ってみると、人も校舎も温かい雰囲気で、『あっ、良いかも！』と思いました」
学校の雰囲気を自分の目で確かめたことが、進学を決める後押しになりました。
なぜ午前コース？「自分のペースで、じっくり学びたかった」
名古屋文化学園保育専門学校の午前コースは、午前中を中心に授業を受け、3年間で保育士資格と幼稚園教諭免許状の取得を目指すコースです。
内山さんが午前コースを選んだ理由は、大きく2つありました。
一つは、一人暮らしをしながらアルバイトで生活費を確保できること。
もう一つは、3年間かけて余裕を持ちながら保育を学べることでした。
「2年間勉強してすぐに現場に出ることに、少し不安がありました。3年間なら、勉強もアルバイトも無理なく続けながら、自分のペースで成長できると思ったんです」
実際に入学してからは、午後の時間を上手に活用してきました。
授業後に学校に残ってピアノを練習したり、試験前には友達と一緒に勉強したり。
保育実習が近づくと、絵本を探したり、こどもたちと楽しめる製作物を準備したりする時間も確保しました。
「実習前は、アルバイトをあまり入れないようにしていました。午前中で授業が終わるので、心に余裕を持って準備できたと思います」
空いた時間をどう使うか、自分で決められる。
それが内山さんにとって、午前コースの大きな魅力でした。
浜松から名古屋へ。一人暮らしで広がった世界
高校卒業後、浜松を離れて名古屋での一人暮らしを始めた内山さん。
初めての生活には、驚きもたくさんありました。
「名古屋は人も車も多くてびっくりしました。特に満員電車！ あんなに混むとは思っていませんでした（笑）」
方言や言葉のイントネーションの違いにも戸惑ったそうです。
それでも、一人暮らしはとても楽しかったと振り返ります。
「一人は楽しいです。自分でいろいろなことを考えて生活するので、なんとなく人間力が高くなった気がします」
地元を離れることに不安を感じる高校生もいるかもしれません。
友達ができるだろうか。
知らない土地で生活できるだろうか。
内山さんも、新しい環境で学生生活をスタートしました。
「友達は本当にすぐできました。最初は前後の席の子と仲良くなって、そこからどんどん友達が増えていきました」
クラスには、特に仲の良い友達もいれば、普段はあまり話す機会がない学生もいます。
それでも、グループワークでは自然に会話ができる、程よい距離感が心地よかったそうです。
「地元を離れて進学するか迷っているなら、人生は一度きりなので、一歩踏み出してみた方が楽しいと思います」
経験したからこそ伝えられる、内山さんからのメッセージです。
1年生の5月から保育補助のアルバイト。学校と現場、両方で学ぶ3年間
内山さんの学生生活を語るうえで欠かせないのが、保育園でのアルバイトです。
1年生の5月から、名古屋市内のナザレ保育園で保育補助として働き始めました。
基本的には土曜日の保育を担当し、必要に応じて平日の午後にも勤務。
さらに、カフェでもアルバイトをしていました。
学校で保育の知識や技術を学びながら、保育園では実際のこどもたちや先生方と関わる。
そんな3年間を過ごしてきました。
「保育補助のアルバイトは、実習とは違って長い期間こどもたちと関われるところが魅力です。少しずつ関係が深まっていくのを感じられます」
保育補助の仕事は、こどもたちと遊ぶことだけではありません。
製作の準備や事務作業など、保育者の仕事を支えるさまざまな業務も経験しました。
「普段は見えにくい、保育者の仕事の裏側を知ることができました」
学校の授業で学んだことを現場で確かめ、現場で感じた疑問を学校で学び直す。
内山さんにとって、保育補助のアルバイトは、保育者として成長するための大切な経験になりました。
「初めて出会ったこどもたちの卒園を見届けたい」
卒業後の進路を考えたとき、内山さんが選んだのは、3年間アルバイトを続けてきたナザレ保育園でした。
その理由には、心温まるエピソードがあります。
「アルバイトを始めたとき、初めて関わったこどもたちが、来年度卒園するんです。その姿を最後まで見届けたいと思いました」
1年生の頃に出会ったこどもたち。
小さかったこどもたちが、少しずつ成長していく。
できなかったことができるようになり、友達との関わりが広がり、やがて卒園を迎える。
その成長を近くで見守ってきた内山さんにとって、こどもたちは特別な存在になっていました。
「この子たちの成長を、最後まで見届けたい」
保育の仕事を続けたいという思いが、自然に生まれたのです。
卒業後は、同園で働く予定です。
附属園での基礎実習が、初めての実習への安心感につながった
名古屋文化学園保育専門学校では、附属園での基礎実習を通して、保育現場で必要な力を身につけていきます。
内山さんにとっても、附属園での経験は大きな支えになりました。
「こどもたちの前に立つ経験ができましたし、記録の書き方や指導計画の立て方も、一から丁寧に教えてもらいました」
実習に出る前に、こどもたちと関わる経験を積めたことが安心感につながったそうです。
教育実習や保育実習で特に楽しかった思い出は、水遊び。
「園庭で水遊びをしていたら、こどもたちにも先生方にも水をたくさんかけられて（笑）。こどもたちと一緒にびしょびしょになって遊んだのが、本当に楽しかったです」
こどもたちと同じ目線で、思いきり遊ぶ。
そんな経験も、内山さんの保育観を育てていきました。
苦手だった人前での発表。3年間で身についた度胸
学生生活を振り返ると、楽しいことばかりではありませんでした。
特に大変だったのは、1年生の頃の手遊びの発表です。
「まだクラスのみんなと十分に打ち解けていない時期だったので、人前で歌いながら発表するのが本当に恥ずかしくて……」
当時は、人前に立つことが苦手だったという内山さん。
ところが3年生になった今では、あまり緊張しなくなったそうです。
「度胸がつきました。今では人前に立つことも平気です」
学校生活で印象に残っている行事は運動会。
実行委員として競技の計画から当日の運営まで関わりました。
さらに、昼休みには有志でダンス発表にも挑戦。
「初めての挑戦でとても緊張しましたが、達成感が大きかったです」
苦手なことにも挑戦し、仲間と協力しながら一つの行事をつくり上げる。
そんな経験を通して、保育者として必要な自信も育まれていきました。
好きな授業は心理学。こどもだけでなく、保護者への理解も深まった
内山さんが好きだった授業は「心理学」です。
「保護者から相談を受けたときの対応や、こどもの困った行動への関わり方などを学びました」
座学中心で難しい部分もありましたが、保育の現場だけでなく日常生活にも役立つ内容が多く、楽しく学べたそうです。
保育を学ぶなかで、こどもへの理解だけでなく、保護者への見方も変わっていきました。
「保護者の方の大変さや、すごさも、実感を持って理解できるようになりました」
将来目指しているのは、こどもにも保護者にも安心してもらえる保育者です。
「こどもたちとは等身大で関わって、一緒に笑い合いたいです。保護者の方にも気軽に相談してもらえる先生になりたいです」
先生が相談に乗ってくれる。そして、解決するまで寄り添ってくれる
内山さんに、名古屋文化学園保育専門学校の良いところを尋ねると、先生方の存在を挙げてくれました。
「先生たちは、どんなことでも相談に乗ってくれます」
そして、こんな言葉が続きました。
「話を聞いて終わりではなく、ちゃんと解決するところまで寄り添ってくれるんです」
一人暮らしをしながら、学校とアルバイトを両立する生活。
勉強や実習、将来の進路など、悩むこともあったはずです。
そんなとき、相談できる先生がいることは、大きな安心感につながっていたのでしょう。
内山さんは、学校の雰囲気を一言で「個性的」と表現します。
「学生も先生も、それぞれの個性を大切にしてくれる学校だと思います」
また、学校の好きなところとして、附属園のこどもたちの声が聞こえることも挙げてくれました。
「こどもたちに会えるし、声も聞こえてきます。季節ごとに校内が飾られているのも、ワクワクします」
こどもたちの存在を身近に感じながら学べる環境も、内山さんにとって大切な学校の魅力でした。
保育者として働きながら、いつか海外で暮らしてみたい
内山さんには、保育者になることのほかに、もう一つ夢があります。
それは、外国で生活すること。
「まずは1年間、保育園で真面目に働いて、その後は留学にも挑戦したいと思っています」
保育の仕事を通して経験を積みながら、自分の世界をさらに広げていきたい。
浜松から名古屋へ。
そして、いつか海外へ。
新しい環境に飛び込み、自分の可能性を広げてきた内山さんらしい夢です。
「こどもって可愛い」だけではなく、「こどもって面白い！」
最後に、これから保育を学ぼうとしている高校生へのメッセージをお願いしました。
内山さんが伝えてくれたのは、3年間の学びを通して感じた、こどもへの眼差しの変化でした。
子どもって可愛いですよね。
でも学校で学んでいると、「可愛い」よりも「子どもって面白い！」と感じる瞬間が増えてきます。
可愛いだけでは、いつか限界が来ます。
いろいろな角度から子どもを見ることができる大人になってみませんか？
こどもが好き。
その気持ちは、保育者を目指す大切な出発点です。
けれど、保育を学び、こどもたちと関わる経験を重ねることで、見えてくる世界は少しずつ広がっていきます。
こどもがなぜそのような行動をするのか。
どんなことを考え、何を感じているのか。
一人ひとりの違いや、その子らしい成長の姿に気づくこと。
内山さんの言葉には、3年間の学びと保育現場での経験が詰まっているように感じます。
午前コースで自分らしい学生生活を送りながら、保育者として成長してきた内山さん。
これからも、こどもたちと一緒に笑い、驚き、発見を重ねていってください。
内山さんの新しい一歩を、名古屋文化学園保育専門学校は応援しています。
【学生プロフィール】
内山 さん
- 出身高校：静岡県立浜松大平台高等学校
- 所属：名古屋文化学園保育専門学校 午前コース3年
- 学生生活：名古屋で一人暮らしをしながら、保育園とカフェでアルバイト
- 保育補助経験：1年生の5月からナザレ保育園で勤務
- 取得したチャレンジ資格：ラポールタッチケアアドバイザー、幼児安全法支援員
- 卒業後の進路：ナザレ保育園で勤務予定
- 将来の夢：保育者として経験を積み、海外留学にも挑戦すること
関連情報
名古屋文化学園保育専門学校では、午前コースをはじめ、自分の生活スタイルや将来の目標に合わせて保育を学ぶことができます。
午前コースや学校生活について詳しく知りたい方は、ぜひオープンキャンパスや学校見学にお越しください。
